La actividad principal del concurso es un “Ludo Humano” gigante, con reglas similares al popular juego Ludo, pero que requiere que los estudiantes resuelvan ejercicios de cálculo mental, ejercicios combinados y acertijos al caer en cada casilla.
Esta dinámica no solo exige operatoria, sino que también estimula el pensamiento, el análisis y la búsqueda de soluciones a través de un “pensamiento diferente”. El objetivo central es “fortalecer el pensamiento crítico, el pensamiento reflexivo y el razonamiento matemático”.
Un pilar fundamental del concurso es el desarrollo de la colaboración entre los estudiantes para resolver problemas y desafíos matemáticos en conjunto.
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