Con el objetivo de fortalecer las metodologías científicas y pedagógicas, a través del desarrollo de actividades de neurociencia para impulsar el pensamiento crítico en el aula de estudiantes y profundizar el área “Antártica”, se desarrolló un ciclo de dos charlas dedicadas a docentes magallánicos.

El primer taller estuvo a cargo de Marcela Gómez, académica de la carrera Terapia Ocupacional de la UMAG y especializada en neuroeducación para el aprendizaje. Mientras que, el segundo, fue dictado por la coordinadora del Centro Investigación GAIA Antártica y académica de UMAG, Magaly Vera.

Esto formó parte del “Primer Núcleo de Fortalecimiento de Aptitudes Científicas” para los educadores beneficiarios del instrumento de Investigación e Innovación Escolar (IIE) del programa PAR Explora de Magallanes.

Al término de la jornada, Tatiana Soto, del Liceo Salesiano Monseñor Fagnano de Natales, comentó que esta instancia fue muy enriquecedora “ya que pudimos compartir ideas y nos vamos con muchos recursos para trabajar con nuestros estudiantes”.

Otra de las docentes que asistió fue Ingrid Vásquez, del Instituto Don Bosco, quien agregó que la jornada “fue muy productiva. Aprendimos cosas nuevas y lo más importante que lo podemos llevar a nuestros alumnos y aulas”.

Finalmente, la directora ejecutiva del PAR Explora, Claudia Salinas, concluyó en que “para nosotros es muy importante entregar herramientas de capacitación en estas áreas y lo puedan implementar con sus estudiantes en sus aulas”.