El receso escolar veraniego ofrece a miles de niños y adolescentes una prolongada pausa en sus responsabilidades académicas, permitiéndoles dedicar más tiempo a diversas actividades de ocio. Según la Radiografía Digital de ClaroVTR, desarrollada en conjunto con Criteria, se proyecta que más de la mitad de los menores de edad del país estarán conectados a internet durante más de 4 horas diarias en actividades recreativas.

Cyntia Soto, gerenta de Sostenibilidad de ClaroVTR, señaló que “deberemos pensar que el comportamiento durante este periodo sea similar a los que nos mostró nuestra Radiografía Digital de Niños, Niñas y Adolescentes en los hábitos de fin de semana. Esto quiere decir que más de la mitad de los menores de edad del país estarían conectados varias horas a actividades de ocio y entretención”.

El estudio evidenció que el 58% de los menores destinan 4 o más horas diarias en internet los fines de semana (52% entre 8 y 12 años, y 63% de los menores entre 13 y 17 años). Además, el 66% de los padres considera que ellos mismos pasan demasiado tiempo conectados y el 82% cree que sus hijos pasan demasiado tiempo frente a las pantallas. Sin embargo, los niños y adolescentes subestiman la cantidad de tiempo que sus padres están conectados, con un 47% que considera que su padre y madre pasan demasiado tiempo en internet.

Solo la mitad de los adolescentes afirma que en su hogar hay límites y horarios establecidos para el uso de internet. “Como empresa de telecomunicaciones nos interesa conocer qué hacen los niños, niñas y adolescentes en internet y a través de las pantallas. En esta séptima edición y, por primera vez, incorporamos también la opinión de sus padres para así robustecer las miradas que hay por cada lado respecto a la tecnología”, indicó Cyntia Soto.

La Radiografía Digital comprendió una muestra de 1.000 niños, niñas y adolescentes, además de 1.000 padres y madres de las principales ciudades de las zonas norte, centro y sur de Chile. Este estudio se realizó a través de encuestas de panel online certificado con representación de niveles socioeconómicos ABCD.