El taller de “Cazadores de virus” fue realizado por el equipo de investigación del Laboratorio de Virología Molecular de la Pontificia Universidad Católica de Chile a estudiantes de quinto básico de las Escuelas Baudilla Avendaño de Yousuff, en Puerto Natales; Diego Portales, de Laguna Blanca; y Bernardo O’Higgins, en Porvenir.

Para este taller, María José Vásquez, Pablo Castillo, Fernando Morales y Hade Ramos, estudiantes del laboratorio, desarrollaron diversas actividades con el fin de compartir con los niños conocimientos básicos sobre el virus de influenza aviar y cómo este virus se relaciona y puede impactar la fauna silvestre, en especial en Región de Magallanes y de la Antártica Chilena.

Al respecto, el docente de la Escuela Diego Portales, Claudio Pinochet, dijo que “me pareció un excelente taller, nuevamente se replica a lo que se hizo el año anterior y esto acerca a los estudiantes a la ciencia”.

Los menores que participaron de la actividad reconocieron que la disfrutaron por completa. Krishna Paredes, de la Escuela Baudilla Avendaño de Youseuff, dijo que “aprendí muchas cosas y fue muy divertido, sobre los virus de cómo se infectan y cómo se pueden contraer. Otra de ellas fue Maida Pérez, de la Escuela Diego Portales, quien comentó que “me pareció muy entretenida la actividad, ojala se repita y todos vivamos esta experiencia como escuela”.

Extender el conocimiento

La directora de PAR Explora Magallanes, Claudia Salinas, dijo que “quiero agradecer a los profesionales del laboratorio de Virología Molecular de la Universidad Católica de Santiago por aceptar nuestra invitación y llevar sus conocimientos en esta área a estas escuelas que se encuentran en diferentes comunas de la región, permitiendo realizar este taller de manera lúdico y entretenido para los niños y niñas. Además, destacar el gran entusiasmo que tuvimos de los y las estudiantes por conocer, aprender y aclarar sus inquietudes sobre el virus influenza aviar”.

En tanto, la encargada del instrumento Explora tu Ciencia, Mayra Burgos, comentó que “en esta versión del instrumento, una vez que finalizan los talleres se tiene como finalidad que los estudiantes elaboren un producto de lo aprendido. En el caso de estos tres establecimientos educacionales eligieron plasmar los conocimientos aprendidos en un afiche”.