
La apertura de dicho Seminario estuvo a cargo de la Directora Regional de la JUNJI, Paula Vidal. Ella destacó que la “interculturalidad se trabaja institucionalmente, ya que en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia se fundamenta el respeto y la valorización de la diversidad de los pueblos originarios. Se incorpora al Marco Curricular de la JUNJI y existen jardines infantiles que incluyen la interculturalidad como parte de su proyecto institucional. Además, en la región existen cuatro jardines infantiles con identidad intercultural.