
El resultado de esta evaluación permitirá entregar un diagnóstico sobre el aprendizaje de la lectura de los estudiantes a los profesores y directivos de cada escuela. Además, se informará a los padres y apoderados si los estudiantes han aprendido a leer.
Esta prueba tiene una serie de características especiales, considerando que la contestarán niños y niñas de 8 años. Por ejemplo, incluye menos preguntas, el cuadernillo tiene una letra más grande, las preguntas se contestan directamente en el cuadernillo y se dará todo el tiempo necesario para que los alumnos puedan responder todas las preguntas.