Ha pasado un nuevo 21 de mayo y como es habitual la noticia, el comentario, la crítica, la alabanza es para el discurso presidencial dando cuenta al país del estado de la nación, posponiendo el más importante de los hechos acontecidos en este día, pero en 1879, cuando el Capitán Arturo Prat Chacón en un verdadero ejemplo de valentía y de cumplimiento del deber muere en el combate naval de Iquique,  en su temerario abordaje al monitor Huáscar, sabiendo que la contienda era desigual y arengando a su gente a mantener la bandera flameando en su lugar aun en caso de morir.
Ciento treinta y nueve marinos cayeron en combate, hasta que el guardiamarina Ernesto Riquelme Venegas, cuando la Esmeralda se estaba hundiendo y con el agua llegando a sus pies, disparo un último cañonazo que significó que los chilenos morían combatiendo. Vencer o morir es el lema.
Pero, y volviendo al comienzo de esta columna, los hechos hacen que esta gesta y esta muestra de valentía y patriotismo y proeza pasen a un segundo plano y lo que ocupa el primerísimo plano es lo que anunció, lo que no anunció, lo que le faltó, al discurso de la Presidenta. Sus partidarios quedan fascinados con sus palabras, sus detractores totalmente frustrados hasta el punto de recordar el cuento de Alicia en el país de las maravillas. Espero que algún día se haga justicia y este discurso anual sea entregado al país en otro momento, para no olvidar, ni relegar lo que debiera ser siempre motivo de orgullo y admiración para todos los chilenos, Prat, los héroes de Iquique y su gloriosa gesta.
Por otra parte, sigue el caso de los profesores y los pagos que no se les ha cancelado oportunamente. Ahora nos hemos enterado que el famoso, por estos días, bono SAE estaría en un error legislativo que extendió a los profesores municipales un beneficio destinado sólo a las escuelas particulares subvencionadas, y la ministra de educación declara que éste es un simple problema entre alcaldes y profesores. Sea como sea, el pago no le ha llegado a los profesores. Es hora de que el Estado se haga cargo de la educación pública, que las escuelas vuelvan a ser responsabilidad del ministerio del ramo y en regiones dependan de los gobiernos regionales  a través de las secretarías regionales ministeriales y que los municipios hagan lo que deben hacer, lo que es su responsabilidad, la ciudad y sus personas.