Al momento de responder la evaluación, recomiendan aplicar también la técnica del descarte.
El próximo lunes 30, los egresados de cuarto medio y, en general, los jóvenes que desean ingresar a la educación superior estarán en pleno proceso de rendición de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) 2009.
Para el primer día está programado el examen de Lenguaje y Comunicación, el que comienza puntualmente a las 8.15 horas y que contará con dos horas 30 minutos para responderlo.
Los temas que componen la prueba están divididos en tres secciones.
Una de ellas es Conocimiento de Conceptos Básicos y Habilidades Generales de Lenguaje y Comunicación, la que a su vez la conforman los subsectores de Lengua Castellana, Literatura y Medios de Comunicación.
En esta área, los jóvenes han demostrado la más alta debilidad, puesto que los resultados obtenidos dejan ver falencias en cada uno de los contenidos enumerados anteriormente.
“En el eje temático que se registra mayor dificultad es lo que se relaciona con el tratamiento de los textos argumentativos. Lo que tiene que ver con argumentar para defender posiciones propias”, explicó la seremi de Educación, Eleanor Montaña.
En  Literatura, los vacíos se concentran en el nivel de conocimiento sobre autores de obras modernas.
“El tratamiento de escritores contemporáneos es bajo, se nota un mayor dominio en los clásicos”, afirmó la seremi.
A su juicio, esto se debe principalmente a “cómo se trabaja a nivel escolar, porque generalmente hay profundización en los autores clásicos y no en los modernos”, agregó.
Consejos
La coordinadora del preuniversitario de la Universidad de Magallanes (Umag),  Ruth Ortiz, manifestó que “la prueba de Lenguaje y Comunicación es la más larga y agotadora, los estudiantes deben tener claro que para pasar con éxito no se requiere terminar en menos tiempo, si no que cometer el mínimo de errores”, explicó.
“Para enfrentarla se recomienda empezar por los textos de comprensión de lectura que son más agotadores y que para contestar con éxito se requiere estar descansado y con una buena actitud”, agregó.
Un último secreto que entregó Ortiz, es que “hay que recalcar también que para responder de forma correcta, se debe hacer uso de  la técnica del descarte, la cual se les enseña a los alumnos en nuestro preuniversitario”, puntualizó.