El Colegio Pierre Faure de Punta Arenas realizó el lunes un acto de bienvenida a las tres maestras y siete estudiantes mexicanos que visitan Punta Arenas, provenientes de la Escuela Rafael Díaz Serdán, del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave de México, como parte de un proyecto de intercambio entre comunidades educativas.

“Saludamos a las maestras Leticia, Patricia y Elsa, a los siete estudiantes que han asumido el riesgo de dejar sus casas y han venido a vivir esta experiencia de compartir su vida en otro colegio, en otra ciudad, con otra familia. Chile y México son países amigos, que no solo hablan una lengua común, tienen profundas raíces de hermandad. El colegio se ha preparado para recibirlos, como nuevos integrantes de la comunidad educativa. Nos une la figura del Padre Pierre Faure, a través de este intercambio podemos ser mejores personas y hacer de nuestras ciudades más vivibles”, indicó la rectora del establecimiento subvencionado, Pilar Bahamóndez.

Por su parte, la profesora mexicana Leticia Olavarrieta, comentó: “Para nosotros es un gran honor estar aquí, somos escuelas hermanas, nos vamos haciendo personas en la medida que nos vamos relacionando con los otros, con nuestras actitudes, nuestras formas de ser. Vamos dando respuestas a la vida de acuerdo a nuestras necesidades y de lo que la vida nos va ofreciendo. Estoy eternamente agradecida y muy emocionada de poder recibir en enero a los estudiantes que irán a compartir con nosotros nuestra cultura, nuestras formas, nuestro clima, que es diferente”.

A la actividad fue invitado el seremi de Educación, Valentín Aguilera Gómez, quien recordó el legado que dejó tanto en Magallanes como en México, la Premio Nobel de Literatura, Gabriela Mistral, quien fuera directora del Liceo de Niñas de Punta Arenas entre 1918 y 1920, y posteriormente, trabajara en la Reforma Educativa de dicho país. “Valoramos esta experiencia de intercambio educativo que presenta el Colegio Pierre Faure, que en su planteamiento nos habla de la hermandad latinoamericana, la solidaridad, la cooperación, la fraternidad entre los pueblos, el educar en inclusión. Muchos de estos planteamientos son importantes a la luz de nuestro Plan de Reactivación Educativa, el cual impulsa el desarrollo de una sana convivencia y la salud mental en nuestras comunidades educativas”.