Coincidiendo con el inicio de la campaña del Ministerio de Educación (Mineduc) que incentiva a los jóvenes con más alto puntaje en la Prueba de Selección Universitaria (PSU) a seguir la carrera de pedagogía, ayer en el salón Ernesto Livacic de la Universidad de Magallanes (UMAG) el jefe de la División de Educación Superior, Juan José Ugarte, presentó los planes de la cartera para mejorar la enseñanza de los futuros profesores. El especialista detalló los pasos que se han estipulado para mejorar el nivel de los docentes, consignando plazos para conseguirlo. Por ejemplo, en 2010 se promovió que los egresados de la carrera de pedagogía realizara la prueba Inicia para determinar los conocimientos que manejan los jóvenes al momento de titularse. No obstante, desde el próximo año desarrollar el examen será obligatorio y los resultados se harán públicos, pero señalando sólo la casa de estudios al que pertenecen.
Los profesionales que obtengan los mejores resultados recibirán un bono en su sueldo. Esto, siempre que se desempeñen en establecimientos municipales o particulares subvencionados.
Además de confirmar estos anuncios, los que se han dado a conocer a lo largo del año, Ugarte enfatizó en la importancia de las labores que realizan los rectores de las universidades; los liderazgos que presenta y la capacidad de unir las diferentes escuelas para potenciar todas las carreras.
Todo esto confluye en las metas propuestas por el Mineduc, que consiste en aumentar los puntajes de ingresos a las carreras de pedagogía, subir los promedios de la prueba Inicia y contar con logros efectivos de los futuros profesores respecto de sus alumnos.
Visiones
Los asistentes, académicos de la UMAG, concordaron en que la presentación fue muy completa y se nota un esfuerzo por mejorar la realidad educativa que presenta el país, no obstante, hicieron importantes observaciones.
No existe un área dentro de todo el plan, donde se detallen estrategias especiales para cada región, en base a las características que se presentan. En el caso de Magallanes, la casa de estudios debe apegarse a muchos parámetros que se crean a nivel central, dejando inconclusos potencialidades que se podrían destacar.
Para esto, Ugarte llamó a los académicos a elaborar un proyecto y reclamar el espacio que requieren para impulsar los aspectos que se desean.
A su vez, se criticó que cuando las autoridades de Educación hablan de los beneficios que tendrán los alumnos con altos puntajes que ingresen a estudiar pedagogía, se dé a entender que desde el próximo año el sistema contará con buenos profesionales. “Los programas a implementar deben elevar la calidad, pero también la dignidad de todos los profesores. No discriminar”, afirmó una asistente.
Posterior a la exposición, se inauguró el Edificio de Movilidad Estudiantil, el que fue financiado por el Fondo de Desarrollo Institucional y tiene por objetivo promover los intercambios de alumnos a regiones y al extranjero, así como la llegada a la UMAG de jóvenes de diversas partes del mundo y de Chile.