Mediante esta capacitación los profesionales de la educación pudieron aprender nociones básicas de confección y manipulación de títeres, y a su vez desarrollar habilidades para la realización de diferentes actividades a partir de la utilización del títere como recurso pedagógico.
Las sesiones de trabajo fueron guiadas por el seguimiento del currículum escolar, abordando diversas temáticas de acuerdo al interés de los participantes y aplicando los títeres al servicio de los contenidos curriculares. Para lo cual, se dividió el curso en diferentes grupos y cada uno trató un determinado tema correspondiente a los contenidos curriculares (medio ambiente, historia, buen trato, alimentación saludable, matemática, etc.).
Cada grupo escribió un pequeño guión y confeccionó títeres de esponja.