A pocos días del aniversario de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji) y del anuncio de un jardín infantil para Río Seco, la subdirectora técnica pedagógica de la entidad, Kenny Low, expresó su orgullo ante el logro obtenido para los pobladores de dicho sector y a su vez, resaltó la ejecución de programas como el Jardín Étnico, que incluye entre sus contenidos elementos propios de las tradiciones y costumbres de los pueblos originarios de la zona. Junto con manifestar sólo palabras de alegría frente a la creación del establecimiento que permitirá a los niños de Río seco optar a la educación pre escolar y a los padres y madres, desempeñarse con tranquilidad en el área laboral, la funcionaria de la Junji dijo que ésta es una iniciativa pionera en Magallanes que se lleva a cabo desde los años 90’ que ha beneficiado  en Magallanes a 77 menores que son receptores de los contenidos impartidos en localidades como Puerto Edén y Puerto Williams. En dichos sectores, el proyecto educativo incorpora diferentes temáticas enfocadas principalmente a la educación de las temáticas aborígenes.
Es así como en las aulas los infantes son protagonistas de un proceso educativo que les permite entender la realidad étnica por medio de instancias que priorizan el juego, la exploración y la curiosidad, que son respaldadas por un ambiente seguro y armonioso.
Uno de los principales efectos que pretenden causar ideas como éstas, es el sentido de pertencia de los párvulos con su territorio, lo que les permite generar a temprana edad la valoración y entendimiento del lugar y las características que forman parte de lugar donde viven.