Una buena recepción en los docentes tuvo el anuncio realizado el miércoles en la tarde por el presidente del Colegio de Profesores, Julián Mancilla, respecto de volver a clases luego de que en la asamblea nacional del gremio se determinara suspender el paro.
A diferencia del resto de las regiones de Chile, Magallanes adelantó la vuelta en un día, puesto que la mayoría de los establecimientos decidieron retomar las labores hoy.
En la región eran pocos las instituciones educativas que se mantenían adheridas a la movilización, sin embargo se hacía imperioso que los profesores volvieran a hacer clases, especialmente por el período académico en que se encuentran.
La seremi de Educación, Eleanor Montaña, afirmó que “hubo un aumento en la asistencia de los docentes. Sólo un siete por ciento se mantiene adherido al paro”, afirmó.
La Escuela España, que es uno de los casos más graves por el alto porcentaje de educadores que tiene paralizados, decidió aplazar hasta hoy la vuelta a sus funciones.
Desde el establecimiento informaron que fueron los docentes quienes acordaron esta fecha y que llegó la misma cantidad de alumnos que el resto de los días cuando sí estaba en pie el llamado a la movilización.
Este establecimiento y “el Insuco es donde se mantiene un alto número de profesores movilizados, pero se espera que vuelvan mañana (hoy)”, agregó la autoridad.
La otra cara de la moneda la presentó la Escuela Bernardo O´Higgins, precisamente la que podría ser calificada como la primera institución en cuanto a la cantidad de profesores que se adhirió al paro, pero que, sin embargo, ayer presentó el 100% de asistencia de sus docentes al establecimiento.
“Hay que destacar que en la Escuela Bernardo O’Higgins todos los profesores volvieron a trabajar”, dijo Montaña.
Lo mismo ocurrió en la Escuela República de Argentina, donde también se había registrado un número considerable de educadores movilizados; no obstante, ayer volvieron a clases. No así los alumnos, puesto que se registró sólo un 60% de asistencia.
El director, Juan Balich, estimó que el nivel de ausencia “se debió a una confusión, ya que en el resto del país volvían mañana (hoy)”.
Recuperación
La seremi especificó que de octubre restan por recuperar siete días debido al paro, lo que generará que el año académico finalice el 23 de diciembre.
Sin embargo, esta fecha sería para los establecimientos que se adhirieron sólo los primeros días al paro, porque falta sumar las horas no trabajadas en noviembre, lo que aplazaría aún más el termino del período escolar.
Ante esto, han surgido algunas versiones que indican que las jornadas se recuperarán en marzo, lo que no es descartado por la autoridad. Sin embargo destaca ciertas consideraciones en el caso de que se opte por aquella alternativa.
“Si se recuperan las clases en marzo, no habrá pago extra por subvención. No se puede pagar en 2010 lo que no se trabajó en 2009”, afirmó.
Pero existe la posibilidad de que el sostenedor solicite al Mineduc la cancelación, dependiendo de la forma en que se completen las horas. Éste decidirá si acepta o no y la forma de pago.
A su vez, reconoció que cada establecimiento debe coordinar con el sostenedor cómo se cumplirá con el calendario obligatorio que impone el Ministerio de Educación (Mineduc) para cada año académico.
“No podemos establecer un sistema de recuperación igual para todos porque cada caso tiene sus características propias. Por ello, cada uno lo debe estudiar”, puntualizó Montaña.
Finalmente, la seremi  enfatizó en que “por ética” los profesores deberían integrar en el currículo del próximo año las materias que no fueron pasadas el 2009. Esos contenidos podrán ser detectados en la prueba de diagnóstico que se realiza a todos los cursos en marzo.