Las consecuencias del periodo de confinamiento para las escuelas en el mundo han sido complejas y nuestro país no ha sido la excepción. Por ese motivo, nuestro Presidente Gabriel Boric Font nos ha propuesto el desafío de que las escuelas sean los primeros lugares en abrir y los últimos en cerrar, contemplando las grandes brechas generadas en materia socioemocional y también en el aprendizaje.

En ese marco, nuestro ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, durante el mes de abril del presente año ha presentado la Política de Reactivación Integral de Aprendizajes “Seamos Comunidad”, que permite asumir grandes desafíos históricos del sector educación, pero fundamentalmente desarrollar una estrategia centrada en fortalecer el vínculo de los estudiantes con sus escuelas y garantizar sus trayectorias educativas.

Para lograr este importante objetivo es necesario implementar medidas concretas para recuperar aprendizajes, como lograr que los estudiantes asistan a los establecimientos educativos para atender su bienestar socioemocional. Dentro de estas iniciativas se considera el levantamiento de un sistema de monitoreo de las trayectorias educativas que entrega reportes personalizados a cada establecimiento educativo con información estratégica para la toma de acciones, y la articulación con niveles regionales y provinciales, lo que considerará la existencia de gestores para la revinculación en varios territorios, entre otras.

El rol más importante en esta enorme tarea es el que se realiza en la propia escuela. Nosotros y nosotras, como Gobierno, les entregamos las herramientas, pero son los sostenedores, directores, profesores y asistentes de la educación quienes están día a día motivando a estos alumnos y alumnas para que regresen a clases.

Este desafío país requiere de cada uno de nosotros y nosotras. Como Gobierno los necesitamos a todos y todas para seguir impulsando la reactivación educativa, que seguirá siendo nuestra prioridad. Para cumplir con esta titánica labor es fundamental que los niños, niñas y adolescentes asistan a las aulas. Por ello, las cifras de ausentismo y desvinculación nos ponen en alerta. Es una realidad que debemos enfrentar y de la cual nos estamos ocupando.

En nuestra región la Política de Reactivación Integral de Aprendizaje “Seamos Comunidad” se encuentra en pleno despliegue, con espacios de trabajo en materia de convivencia escolar, desarrollo profesional docente, salud mental a través de la ampliación de habilidades para la vida, infraestructura escolar de emergencia, iniciativas de fomento de los procesos de lectoescritura, como nuestra Feria Literaria “Vendaval Cultural en Magallanes”, que recorrerá nuestras cuatro provincias, por solo mencionar algunas iniciativas.

Por otra parte, la Dirección Provincial de Educación acompaña a sostenedores y establecimientos para el uso activo de las herramientas para fortalecer la vinculación y resguardar las trayectorias educativas de nuestros estudiantes. La tarea es ardua pero nuestro ministerio y todos sus equipos están trabajando en el territorio; con mucho cariño y esfuerzo se encuentran desplegados para ir en apoyo de las comunidades educativas, siguiendo el mandato de nuestro Presidente y cumpliendo la tarea que nuestro ministro nos ha encomendado.